چکیده

طرح حاضر با هدف طراحی، ارزیابی و اجرای دورۀ آموزش پیشگیری از سوء مصرف مواد مخدر برای  دانش آموزان مقطع متوسطه انجام یافته است. جهت طراحی دوره، نظریات  سوء مصرف، پیشگیری و منابع مرتبط مورد بررسی قرار گرفت و با توجه به موارد مشترک و متفاوت  نظریات و دوره های پیشین و اعمال نظر متخصصین، دورۀ مذکور طراحی و تدوین شد و مورد تأیید 5 نفر از روان شناسان قرار گرفت. نگرش سنج دانش آموزان به مواد مخدر، پس از بررسی مبانی نظری مرتبط و ابزارهای پیشین به صورت مقدماتی طراحی گردید. روایی محتوایی آزمون با استفاده ازضریب توافق داوران (28 نفر از اساتید روان شناسی و مشاوره و عموماً با تجربۀ کار بالینی با معتادان) مورد تأیید قرار گرفت. پایایی آزمون مذکور، با اجرای مقدماتی (Pilot) بر روی 30 نفر از دانش آموزان مقطع متوسطه در سال سوم دبیرستان، با استفاده ازآلفای کرنباخ محاسبه شده و ضریب بدست آمده 733/0 می باشد. جهت اجرای دوره، 2 گروه از دانش آموزان مقطع دبیرستان در پایۀ سوم انتخاب شدند. با استفاده از طرح نیمه آزمایشی پیش آزمون، پس آزمون با گروه گواه پس از اجرای پیش آزمون بر روی  گروه ها (نگرش سنج محقق ساخته)، دورۀ آموزشی طی 4 جلسه برای گروه آزمایشی برگزار گردید. در نهایت، داده ها با استفاده از نرم افزار آماری Spss . 12 و با استفاده از آزمون های t مستقل وتحلیل کوواریانس مورد بررسی قرار گرفت. تفاوت معنی دار در نگرش به سوء مصرف مواد مخدر در گروه آزمایشی گواه از اثر بخشی دوره در ایجاد نگرش منفی به سوء مصرف مواد مخدر داشته است و از این رو دورۀ مذکور می تواند در سطح وسیع تر برای پیشگیری اولیه کاربرد داشته باشد.

 

فهرست مطالب

چکیده ……………………………………………………………………………………………………….. 1

مقدمه…………………………………………………………………………………………………………. 2

فصل اول: طرح کلی تحقیق

بیان مسئله…………………………………………………………………………………………………….. 5

ضرورت …………………………………………………………………………………………………… 11

اهداف تحقیق …………………………………………………………………………………………….. 12

سؤالات و فرضیات ……………………………………………………………………………………… 12

تعاریف نظری اصطلاحات……………………………………………………………………………… 13

تعاریف عملیاتی اصطلاحات…………………………………………………………………………… 18

 

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینۀ پژوهش ها

پیشگیری از مصرف مواد مخدر ……………………………………………………………………….. 20

رویکرد ها و نظریه های پیشگیری ……………………………………………………………………. 24

نگرش مثبت به مواد مخدر ……………………………………………………………………………… 36

نظریات سوء مصرف مواد مخدر ……………………………………………………………………… 50

رویکرد مهارت های زندگی …………………………………………………………………………… 53

رویکرد مهارت های زندگی …………………………………………………………………………… 66

برنامه های آموزش پیشگری در مدارس جهان ……………………………………………………… 79

انگلستان ……………………………………………………………………………………………………. 80

آمریکا ……………………………………………………………………………………………………… 85

کویت ……………………………………………………………………………………………………… 93

ایران ………………………………………………………………………………………………………… 95

دورۀ پیشنهادی آموزش فرد- مدار پیشگری از سوء مصرف مواد مخدر ……………………… 125

فصل سوم: روش شناسی

روش تحقیق……………………………………………………………………………………………… 134

جامعۀ آماری ……………………………………………………………………………………………. 135

شیوۀ انجام طرح…………………………………………………………………………………………. 135

ابزار اندازه گیری ………………………………………………………………………………………. 136

شیوۀ تجزیه و تحلیل اطلاعات ………………………………………………………………………. 138

 

فصل جهارم: نتایج

نتایج بدست آمده از تجزیه و تحلیل اطلاعات ……………………………………………………. 141

 

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

بحث و نتیجه گیری ……………………………………………………………………………………. 146

محدودیت ها ……………………………………………………………………………………………. 159

پیشنهاد ها ……………………………………………………………………………………………….. 160

منابع  ……………………………………………………………………………………………………… 167

فهرست جداول

فصل اول

جدول 1- 1: ملاک های DSM- IV برای مسمومیت با مواد…………………………………….. 15

جدول 1- 2: ملاک های DSM- IV برای ترک مواد…………………………………………….. 16

جدول 1- 3: ملاک های تشخیص DSM- IV برای وابستگی به مواد………………………….. 16

جدول 1- 4: ملاک های تشخیص DSM- IV برای سوء مصرف مواد………………………… 17

فصل دوم

جدول 2- 1: خلاصه ای از برنامه های آموزشی مدارس …………………………………………. 35

جدول 2- 2: دسته بندی نظریات با توجه به خود، دیگران، جامعه و طبیعت ………………….. 46

جدول 2- 3: نقطۀ تمرکز رشته ای نظریه ها…………………………………………………………. 47

جدول 2- 4:حدود نظریات با توجه به خلاصۀ عنوان، متغیرهای کلیدی، مادۀ موردتأکید و    ویژگی های جمعیت شناختی…………………………………………………………………………………………………….. 48

جدول 2- 5: عوامل خطر در سوء مصرف مواد……………………………………………………… 69

جدول 2- 6: عوامل محافظت کننده و عوامل خطر برای شروع مصرف داروهای غیر مجاز در بین نوجوانان 70

جدول 2- 7: رئوس محتوای برنامۀ پیشگیری از اعتیاد در کتاب تغذیه و بهداشت……………. 85

جدول 2- 8: در زمینۀ آموزش پیشگیری از اعتیاد…………………………………………………… 88

جدول 2- 9: معرفی دارو و هشدارهای آن ………………………………………………………….. 89

جدول 2- 10: روش های تدریس درزمینۀ آموزش پیشگیری ازاعتیاددرکشورهای موردمطالعه. 124

جدول 2- 11: تقسیم بندی ابعاد عوامل غیر قابل کنترل (فردی و اجتماعی)………………….. 126

جدول 2- 12: تقسیم بندی ابعاد عوامل قابل کنترل (فردی و اجتماعی)………………………. 126

جدول 2- 13: عوامل غیر قابل کنترل (فردی و اجتماعی) ………………………………………. 127

جدول 2- 14: عوامل قابل کنترل (فردی و اجتماعی) ……………………………………………. 128

جدول 2- 15: عوامل قابل کنترل (فردی و اجتماعی) در مجموع نظریات پیشین……………. 129

جدول2- 16: تقسیم بندی ابعاد وسطوح مداخلات در پیشگیری از سوءمصرف مواد مخدر. 129

جدول2- 17: دورۀ آموزشی فرد- مدار پیشگیری از سوء مصرف مواد مخدر (با تأکید بر عوامل قابل کنترل اجتماعی) 130

جدول2- 18: دورۀ آموزشی فرد- مدار پیشگیری از سوء مصرف مواد مخدر (با تأکید بر عوامل قابل کنترل فردی و اجتماعی)…………………………………………………………………………………………………. 131

جدول2- 19: امتیاز دورۀ آموزش فرد- مدار پیشگیری از سوء مصرف مواد مخدر مبتنی بر عوامل قابل کنترل فردی و اجتماعی …………………………………………………………………………………………………. 132

فصل سوم

جدول 3- 1: دیاگرام طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل غیرتصافی……………. 134

جدول 3- 2: نمونه سؤالات آزمون …………………………………………………………………. 136

جدول 3- 3: خلاصۀ محاسبۀ t تک متغیری برای بررسی روایی ابزار………………………… 137

فصل چهارم 

جداول 4- 1: خلاصۀ اطلاعات توصیفی بدست آمده از تحلیل داده ها  …………………….. 141

جدول 4- 2: آماره های پیش آزمون و پس آزمون گروه های گواه و آزمایش…………….. 142

جدول 4- 3: آزمون برای واریانس ها ……………………………………………………………… 142

جدول 4- 4: آزمون برای میانگین ها………………………………………………………………… 142

جدول 4- 5: آزمونt  مستقل برای مقایسۀ اختلاف میانگین های پیش آزمون و پس آزمون     گروه های گواه آزمایشی…………………………………………………………………………………………………………….. 143

جدول 4- 6: خلاصۀ نتایج تحلیل کوواریانس ……………………………………………………. 144

فهرست شکل ها

شکل 2- 1: الگوی کلی شروع مصرف ……………………………………………………………… 71

شکل 2- 2: رابطۀ عوامل مؤثر در سوء مصرف مواد مخدر ………………………………………. 81

شکل 2- 3: مثالی از رسم نقشۀ پنداره ها برای الکل …………………………………………….. 113

شکل 2- 4: مثالی از رسم نقشۀ مفهوم ها برای سیگاز گشیدن …………………………………. 114

فهرست پیوست ها

پیوست الف. نگرش سنج سوء مصرف مواد مخدر ………………………………………………. 161

پیوست ب. دورۀ آموزشی فرد – مدار پیشگیری از سوء مصرف مواد مخدر به تفکیک جلسات آموزشی 163

منابع:

- آذری نواز، خیراله و آزاد حسین، (بهار 1383).  بررسی آموزش نقش فیلم مستند و کاریکاتور با محتوای ضد اعتیاد در نگرش دانش آموزان دختر و پسر دبیرستانی منطقۀ 7 تهران، نسبت به اعتیاد و مقایسۀ آنها، محل نشر: تهران ، فصلنامۀ اعتیاد پژوهی (علمی – پژوهشی)، سال دوم، شمارۀ 6.

- اباد نیسکی هوارد، ترجمۀ محمد علی زکریایی و همکاران، (1384). مواد مخدر، نگاهی اجمالی (فصل دهم، پیشگیری از سوء مصرف مواد مخدر)، محل نشر: تهران، انتشارات جامعه و فرهنگ ریاست جمهوری ستاد مبارزه با مواد مخدر، صفحات 291 الی 308 .

-  باقری منصور و بهرامی احسان هادی، (تابستان 1382).  نقش آموزش مهارت های زندگی، بر دانش و نگرش نسبت به مواد مخدر و عزت نفس دانش آموزان، محل نشر: تهران، فصلنامۀ اعتیاد پژوهی (علمی – پژوهشی)، سال اول، شمارۀ 2.

- جمالی اختر و قربانی مجید، (پاییز 1383). بررسیزمینه های آموزش پیشگیری از اعتیاد ودر مدارس کل کشور،محل نشر: تهران، فصلنامۀ اعتیاد پژوهی (علمی – پژوهشی)، سال دوم، شمارۀ 8 .

- دلاور علی، (1383).  مبانی نظری و عملی پژوهش در علوم انسانی و اجتماعی، محل نشر: تهران، (چاپ سوم از ویرایش جدید) انتشارات رشد.

- دلاور علی، علیزاده ابراهیم و رضایی علی محمد، (1384).  ساخت و استاندارد سازی آموزش نگرش سنج به مواد مخدر و تعیین رابطۀ میان مؤلفه های فردی و خانوادگی با آن برای دانش آموزان مقطع متوسطۀ شهر تهران، محل نشر: تهران، فصلنامۀ تعلیم و تربیت، شمارۀ 79.

-  دفتر پیشگیری، (1384).  مدرسۀ مروج سلامت (راهنمای دبیران رابط)، محل نشر: تهران، معاونت تربیت بدنی و تندرستی وزارت آموزش و پرورش.

دانلود فایل

چكيده

يكي از مطالعات اساسي براي برنامه‌ريزي وتوسعه، شناخت ويژگي‌هاي طبيعي مناطق و آگاهي از توان‌ها و استعدادهاي بالقوه آن است در اين راستا مطالعه‌ي ژئومورفولوژي به عنوان علمي كه به بررسي اشكال وعوارض سطح زمين از نقطه نظر ماهيت، نوع مواد وفرآيندهاي مؤثر در تحول ‌آنها مي‌پردازد؛ نقش زيربنايي در برنامه‌هاي توسعه ايفا مي‌نمايد. در اين پايان‌نامه منطقه‌ي كهك واقع در قسمت جنوبي استان قم مورد بررسي قرار گرفته است.

هدف اصلي تحقيق شناخت قابليت‌ها و محدوديت‌ها مي‌باشد به لحاظ قابليت مي‌توان به ذخيره‌سازي آب‌هاي زيرزميني و سطحي، امكان توسعه‌ي آب و خاك مناسب، قابليت براي ايجاد و توسعه‌ي شهرك‌ها و روستا شهرهاي جديد در زمين‌هاي مناسب، و توسعه‌ي صنعت توريسم را نام برد. محدوديت‌هايي نظير سيل‌خيز‌بودن منطقه و ‌آسيب‌پذيري ناشي از سيلاب در بيشتر نقاط، وجود حركت‌هاي دامنه‌اي به لحاظ دارابودن شيب زياد و سازندهاي متنوع در بسياري از روستاها و زمين‌هاي زراعي آنها وفرسايش شديد به دليل وجود سازندهاي حساس به فرسايش نيز وجود دارد. از آنجا كه كهك در روند توسعه قرار دارد، لازم است به شرايط، توان‌ها و محدوديت‌هاي محيط طبيعي توجه بيشتري معطوف گردد كه با شناخت آن‌ها، توسعه‌ي شهري، روستايي، انساني، كشاورزي و صنعتي و معدني و … در جهت يك توسعه‌ي بدون تخريب حركت كنند.

فهرست عناوين

فصل اول- كليات تحقيق ………………………………………………………………….. 1

1-1 موقعيت منطقه ي مورد مطالعه…………………………………………… 2

1-2 بيان مسئله و ضرورت اجراي طرح ………………………………………………. 4

1-3 پيشينه تحقيق …………………………………………………………………………….. 5

1-4 اهداف تحقيق ………………………………………………………………… 8

1-5 سئولات تحقيق …………………………………………………………………………………………………………………… 9

1-6 فرضيات تحقيق …………………………………………………………………………………………………………………… 9

1-7 روش تحقيق ………………………………………………………………………………………………………………………… 9

1-8 تجزيه و تحليل اطلاعات ……………………………………………………………………………………………………. 10

1-9 محدوديت ها و مشكلات تحقيق ………………………………………………………………………………………. 11

فصل دوم- زمين شناسي منطقه …………………………………………………………………… 12

2-1 زمين شناسي منطقه …………………………………………………………………………………………………………. 13

2-2 رسوب شناسي منطقه ……………………………………………………………………………………………………….. 14

2-2-1 ائوسن …………………………………………………………………………………………………………………………….. 14

2-2-2 اوليگوسن………………………………………………………………………………………………………………………… 15

2-2-3 رسوبات دوران چهارم ……………………………………………………………………………………………………. 15

2-3 داده هاي تكتونيكي …………………………………………………………………………………………………………… 16

2-3-1 گسل ها …………………………………………………………………………………………………………………………. 17

2-3-1-1 گسل بيدهند ……………………………………………………………………………………………………………. 18

2-3-1-2 ديگر گسل ها ……………………………………………………………………………………………………………. 19

2-4 داده هاي ساختماني ………………………………………………………………………………………………………….. 20

2-4-1 چين خوردگي ………………………………………………………………………………………………………………. 20

2-5 ليتولو‍ژي …………………………………………………………………………………………………………………………….. 22

2-5-1 ائوسن …………………………………………………………………………………………………………………………….. 22

2-5-2 اوليگوسن ………………………………………………………………………………………………………………………. 24

2-5-3 اوليگوسن- ميوسن ……………………………………………………………………………………………………….. 24

2-5-4 ميوسن …………………………………………………………………………………………………………………………… 25

2-5-5 پليوسن- كواترنري ………………………………………………………………………………………………………… 25

فصل سوم- اقليم شناسي منطقه ………………………………………………………………….. 26

3-1 ويژگي هاي آب و هوايي منطقه………………………………………………………………………………………… 27

3-2 دما ………………………………………………………………………………………………………………………………………. 29

3-3 بارندگي ………………………………………………………………………………………………………………………………. 31

3-4 رطوبت نسبي ……………………………………………………………………………………………………………………… 34

3-5 يخبندان ……………………………………………………………………………………………………………………………… 35

3-6 طبقه بندي اقليمي منطقه ………………………………………………………………………………………………… 36

فصل چهارم- مصداق هاي توسعه ………………………………………………………………… 38

4-1 مفهوم توسعه ……………………………………………………………………………………………………………………… 39

4-2 توسعه، جمعيت و نيازهاي انساني…………………………………………………………………………………….. 40

4-3 جمعيت و منابع …………………………………………………………………………………………………………………. 41

4-4 توسعه ي روستايي …………………………………………………………………………………………………………….. 43

4-5 توسعه ي كشاورزي …………………………………………………………………………………………………………… 44

4-5-1 راهبردها و سياست هاي توسعه كشاورزي …………………………………………………………………. 45

4-5-2 استفاده از زمين …………………………………………………………………………………………………………….. 46

4-5-3 استفاده از آب ……………………………………………………………………………………………………………….. 47

4-6 توسعه ي صنعتي ………………………………………………………………………………………………………………. 49

4-6-1 مهمترين قابليت ها و محدوديتهاي توسعه ي صنعتي ………………………………………………. 49

4-6-2 راهبردهاي توسعه ي صنعتي و معدني ………………………………………………………………………. 50

4-6-3 استفاده از معادن …………………………………………………………………………………………………………… 51

4-6-3-1 قابليت ها و محدوديت هاي بخش معدن ……………………………………………………………….. 55

4-7 توسعه ي شهري ………………………………………………………………………………………………………………… 55

4-7-1 اهداف طرح هاي توسعه ي شهري ……………………………………………………………………………… 56

4-8 توسعه و برنامه ريزي ژئومورفولوژيك ……………………………………………………………………………….. 56

4-9 توسعه و ژئومورفولوژي كاربردي ……………………………………………………………………………………….. 58

فصل پنجم- اشكال و فرايندهاي ژئومورفولوژيك موثر بر توسعه ي كهك………….. 61

مقدمه …………………………………………………………………………………………………………………………………………… 62

5-1 براساس آبراهه ها و انواع شبكه هاي زهكشي ………………………………………………………………… 62

5-2 آبهاي زيرزميني …………………………………………………………………………………………………………………. 70

5-3 براساس مخروط هاي آبرفتي ……………………………………………………………………………………………. 72

5-3-1 مخروط افكنه هاي فعال ………………………………………………………………………………………………. 73

5-3-2 مخروط افكنه هاي غير فعال ……………………………………………………………………………………….. 74

5-3-3 پادگانه هاي كهن يا trl…………………………………………………………………………………………………. 74

5-3-3-1 پادگانه هاي كهن از نظر پوشش گياهي ………………………………………………………………… 74

5-4 براساس سطوح هموار (دشت سر) …………………………………………………………………………………… 75

5-4-1 دشت سر لخت ……………………………………………………………………………………………………………… 77

5-4-2 دشت سر انتهايي شبكه آب (دشت سر آپانداژ) …………………………………………………………. 79

5-5 براساس سطوح شيب دار ………………………………………………………………………………………………….. 80

5-5-1 تيپ كوهستان با توده ي سنگي …………………………………………………………………………………. 83

5-5-2 تيپ كوهستان با بيرون زدگي ……………………………………………………………………………………… 85

5-5-3 تيپ كوهستان با گيلويي ………………………………………………………………………………………………. 86

5-6 حركات دامنه اي ……………………………………………………………………………………………………………….. 90

5-7 براساس سازندهاي سطحي ………………………………………………………………………………………………. 94

5-8 فرسايش خاك ………………………………………………………………………………………………………………….. 100

5-9 كاربري اراضي …………………………………………………………………………………………………………………… 102

فصل ششم- ارزيابي و نتيجه گيري ……………………………………………………………… 103

6-1 پاسخ به سوالات تحقيق …………………………………………………………………………………………………… 104

6-1-1 سوال اول تحقيق …………………………………………………………………………………………………………. 104

6-1-2 سوال دوم تحقيق………………………………………………………………………………………………………….. 111

 

فهرست جدول ها

جدول 3-1 ويژگي هاي ايستگاه سينوپتيك …………………………………………………………………………… 28

جدول 3-2 آمار بارندگي ايستگاه باران سنجي وسف …………………………………………………………….. 33

جدول 3-3 آمار بارندگي ايستگاه باران سنجي فردو………………………………………………………………… 33

جدول 3-4 طبقه بندي اقليمي دو مارتن ………………………………………………………………………………… 36

جدول 4-1 آمار جمعيتي منطقه ……………………………………………………………………………………………… 43

جدول 4-2 آمار كشاورزي منطقه …………………………………………………………………………………………….. 47

جدول 4-3 منابع آب منطقه …………………………………………………………………………………………………….. 48

جدول 5-1 نفوذپذيري زمين ……………………………………………………………………………………………………. 71

جدول 5-2 ضريب خطر از منظر عامل شيب …………………………………………………………………………. 81

جدول 5-3 طبقه بندي حركات توده اي …………………………………………………………………………………. 91

جدول 6-1 كوه هاي مهم منطقه ……………………………………………………………………………………………. 111

 

فهرست شكل ها

شكل 1-1 نقشه ي موقعيت استان قم در كل كشور ……………………………………………………………….. 3

شكل 1-2 نقشه ي موقعيت منطقه ي كهك در استان قم و نسبت به استانهاي همجوار…….. 4

شكل 2-1 رسوبات دوران چهارم در غرب منطقه ……………………………………………………………………. 16

شكل 2-2 صفحه ي گسلي در آهك هاي سازند قم……………………………………………………………….. 18

شكل 2-3 گسل حصار ملابا جهت شمال غربي- جنوب شرقي ……………………………………………. 19

شكل 2-4 نقشه ي زمين شناسي ……………………………………………………………………………………………. 23

شكل 2-5 نقشه ي زمين شناسي منطقه ………………………………………………………………………………… 23

شكل 3-1 نقشه ي موقعيت ايستگاه كهك ……………………………………………………………………………… 28

شكل 3-2 نمودار ميانگين دماي ماهانه …………………………………………………………………………………… 29

شكل 3-3 نمودار ميانگين دماي حداقل ماهانه ………………………………………………………………………. 30

شكل 3-4 نمودار ميانگين دماي حداكثر ماهانه ……………………………………………………………………… 30

شكل 3-5 نقشه ي محد.وده سطوح هم دما …………………………………………………………………………… 31

شكل 3-6 نمودار ميانگين بارش ماهانه …………………………………………………………………………………… 32

شكل 3-7 نمودار حداكثر بارندگي در 24 ساعت…………………………………………………………………….. 32

شكل 3-8 نقشه سطوح همباران ……………………………………………………………………………………………… 34

شكل 3-9 نمودار رطوبت نسبي ……………………………………………………………………………………………….. 35

شكل 3-10 نمودار ميانگين روزهاي يخبندان ………………………………………………………………………… 36

شكل 5-1 طرح دندرتيك ………………………………………………………………………………………………………….. 65

شكل 5-2 طرح پخشان ……………………………………………………………………………………………………………… 66

شكل 5-3 طرح نابهنجار ……………………………………………………………………………………………………………. 67

شكل 5-4 طرح شبه موازي ………………………………………………………………………………………………………. 68

شكل 5-5 طرح موازي ………………………………………………………………………………………………………………. 69

شكل 5-6 طرح شبه دندرتيك …………………………………………………………………………………………………. 70

شكل 5-7 نقشه ي سطوح ارتفاعي ………………………………………………………………………………………….. 76

شكل 5-8 رخنمون قشر گچ در واحد دشت سر ……………………………………………………………………. 77

شكل 5-9 برونزدگي از جنس سازند قمف رخنمون در واحد دشت سر لخت …………………….. 78

شكل 5-10 دشت سر انتهايي روستاي ورجان ……………………………………………………………………….. 80

شكل 5-11 نقشه ي شيب منطقه …………………………………………………………………………………………… 82

شكل 5-12 نقشه ي جهت شيب …………………………………………………………………………………………….. 83

شكل 5-13 وجود برونزدگي سنگي و ميكروتراس ها………………………………………………………………. 86

شكل 5-14 وجود برجستگي در طبقات سخت روستاي سيرو ……………………………………………… 87

شكل 5-15 وجود برجستگي در مناطق آهكي ………………………………………………………………………. 88

شكل 5-16 وجود طبقات سخت ونرم در تيپ كوهستان با گيلويي ……………………………………… 88

شكل 5-17 تخريب مكانيكي در پاي دامنه …………………………………………………………………………….. 89

شكل 5-18 توف هاي نازك تا متوسط لايه بين افق هاي آندزيتي ……………………………………… 96

شكل 5-19 شرق و جنوب شرقي منطقه (ماهواره اي) …………………………………………………………. 97

شكل 5-20 مركز و جنوب منطقه (ماهواره اي) ……………………………………………………………………… 98

شكل 5-21 غرب و جنوب غربي منطقه (ماهواره اي) …………………………………………………………… 99

شكل 5-22 نيمه ي شمالي منطقه (ماهواره اي) ………………………………………………………………….. 100

شكل 5-23 كاربري اراضي ………………………………………………………………………………………………………. 102

منابع و مآخذ

 1-   احمدی، حسن ، ژئومورفولوژی کاربردی، انتشارات دانشگاه تهران، 1378

2-   ازکیا، مصطفی و غفاری، غلامرضا ، جامعه شناسی توسعه، انتشارات کیهان، 1384

3-  ازکیا مصطفی و غفاری، غلامرضا، توسعه‎ی روستایی با تأکید بر جامعه‎ی روستایی ایران، انتشارات نی ، 1383

4-   امامی، هاشم، شرح نقشه‎ی زمین شناسی چهارگوش قم، انتشارات سازمان زمین شناسی کشور،1370

5-   بحريني، سيدحسين، فرآيند طراحي شهري، انتشارات دانشگاه تهران، 1377

6-   بخشداري كهك، آمار جمعيت بخش كهك، 1388

7-   بهفروز، فاطمه، فلسفه‎ي روش شناسي تحقيق علمي در جغرافيا، انتشارات دانشگاه تهران، 1378

8-  تودارو، مایکل، توسعه‎ی اقتصادی در جهان سوم، ترجمه‎ی غلامعلی فرجادی جلد 1، انتشارات سازمان برنامه و بودجه، 1368

9-   حافظ نيا، محمدرضا، مقدمه‎اي بر روش تحقيق در علوم انساني، انتشارات سمت، تهران، 1377

10-  حسين‎زاده، مهدي، قابليت ژئومورفولوژيكي توسعه‎ي شهري بيرجند، پايان‎نامه‎ي كارشناسي ارشد، دانشگاه تهران، دانشكده‎ي جغرافيا، 1384

11-  خسروی، یونس و اشنویی، امیر، پدیده‎های ژئومورفولوژی و تأثیر آن‎ها در شکل‎گیری و تکامل شهر، مجموعه مقالات جایگاه ژئومورفولوژی در آمایش سرزمین و مدیریت محیط، 1387

12-     درویش‎زاده، علی ، زمین شناسی ایران، انتشارات پيام نور، 1377

13-  دیوید هریسون، جامعه شناسی نوسازی و توسعه، ترجمه‎ی علیرضا کلدی، انتشارات دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی، 1376

14-     رجائی- عبدالحمید کاربرد ژئومورفولوژی در آمایش سرزمین و مدیریت محیط، انتشارات قومس

15-  رضايي مقدم، محمدحسين و ثقفي، مهدي، كاربرد تكنيكهاي جديد براي طبقه‎بندي و تحليل مخاطرات ژئومورفولوژي در گسترش شهر تبريز، فصلنامه‎ي مدرس علوم انساني، دانشگاه تربيت مدرس، دوره ي 9، ش1، 1384

16-  رنجبر، محسن و زیدی، آصف، بررسی نقش ژئومورفولوژی در توان‎های محیطی با استفاده از مدل فازی، مجموعه مقالات جایگاه ژئومورفولوژی در آمایش سرزمین و مدیریت محیط، 1387

17-     روستايي، شهرام و جباري، ايرج، ژئومورفولوژي مناطق شهري، انتشارات سمت، تهران، 1386

18-  رهنمايي، محمدتقي، مجموعه مباحث و روش‎هاي شهرسازي(جغرافيا)، چاپ اول، انتشارات مركز مطالعات و تحقيقات شهرسازي و معماري تهران، 1382

19-  زمرديان، محمدجعفر، كاربرد جغرافياي طبيعي در برنامه‎ريزي شهري و روستايي در رشته‎ي جغرافيا، انتشارات دانشگاه پيام نور، تهران، 1374

20-  زماني پور، اسدالله، ترويج كشاورزي در فرآيند توسعه، انتشارات دانشكده‎ي كشاورزي بيرجند، مشهد، 1373

دانلود فایل

مقدمه‌

به‌ طور كلي‌ ستارگان‌ داراي‌ مراحل‌ مختلف‌ جنيني‌، كودكي‌ و جواني‌ و پيري‌ هستند.پس‌ از اكتشاف‌ برابري‌ جرم‌ و انرژي‌ توسط‌ انيشتن‌ دانشمندان‌ تشخيص‌ دادند، كه‌ كليه‌ستارگان‌ بايد تغيير و تحول‌ يابند. هر ستاره‌ هنگامي‌ كه‌ نور، انرژي‌ پخش‌ مي‌كند، مقداري‌از ماده‌ خويش‌ را مصرف‌ مي‌كند. ستارگان‌ هميشگي‌ نيستند، روزي‌ به‌ دنيا آمده‌اند وروزي‌ هم‌ از دنيا خواهند رفت‌. ستارگان‌ گوي‌هاي‌ بزرگي‌ از گاز بسيار گرم‌ هستند كه‌ به‌واسطه‌ي‌ نورشان‌ مي‌درخشند.

در سطح‌ دماي‌ آنها هزاران‌ درجه‌ است‌ و در داخل‌ دمايشان‌ بسيار بيشتر است‌. دراين‌ دماها ماده‌ نمي‌تواند به‌ صورت‌هاي‌ جامد يا مايع‌ وجود داشته‌ باشد. گازهايي‌ كه‌ستارگان‌ را تشكيل‌ مي‌دهند بسيار غليظ‌تر از گازهايي‌ هستند كه‌ معمولاً بر سطح‌ زمين‌وجود دارند. چگالي‌ زياد آنها در نتيجه‌ فشارهاي‌ عظيمي‌ است‌ كه‌ در درون‌ آنها وجوددارد.

بيان‌ مسئله‌

ما در مكاني‌ بسيار عظيم‌ زندگي‌ مي‌كنيم‌ كه‌ جهان‌ نام‌ دارد. فقط‌ در پنجاه‌ سال‌ اخيريا همين‌ حدودهاست‌ كه‌ ما دريافته‌ايم‌ جهان‌ به‌ راستي‌ چه‌ عظمتي‌ دارد. كاملاً طبيعي‌ است‌كه‌ بخواهيم‌ مكاني‌ را كه‌ در آن‌ زندگي‌ مي‌كنيم‌ بشناسيم‌ و در پنجاه‌ سال‌ گذشته‌ با كمك‌ابزارهايي‌ كه‌ خود ساخته‌ايم‌ توانسته‌ايم‌ خانه‌ي‌ بزرگ‌ خود را بهتر بشناسيم‌. اكنون‌ ماداراي‌ راديوتلسكوپ‌، ماهواره‌ كاوشگر، و بسياري‌ از ابزارهاي‌ ديگر هستيم‌ كه‌ درباره‌جهان‌ اطلاعاتي‌ به‌ ما داده‌اند، كه‌ شايد بيش‌ از حد تصور دانشمندان‌ است‌. اكنون‌ مادرباره‌ي‌ سياهچاله‌ها، ابر نواخته‌ها و كوتوله‌هاي‌ سفيد اطلاعاتي‌ بدست‌ آورده‌ايم‌.درباره‌ي‌ اين‌ كه‌ ستاره‌ چگونه‌ زاده‌ شده‌ باشد و چگونه‌ بميرد حقايق‌ شگفت‌انگيزي‌ كسب‌كرده‌ايم‌. هيچ‌ چيز بيش‌ از اين‌ دانسته‌ها، حيرت‌انگيز و جالب‌ نيست‌. مي‌دانيم‌ كه‌ با چشم‌غيرمسلح‌ در آسمان‌ فقط‌ هزاران‌ ستاره‌ را مي‌بينيم‌، ولي‌ با تلسكوپ‌ مي‌توانيم‌ ميلياردهاستاره‌ را ببينيم‌. خورشيد ما فقط‌ يك‌ ستاره‌ در ميان‌ اين‌ ميلياردها ستاره‌ است‌. درباره‌ي‌شكل‌ گروه‌ عظيمي‌ از ستارگان‌ كه‌ خورشيد ما يكي‌ از آنهاست‌ اطلاعاتي‌ به‌ دست‌آورده‌ايم‌ و درباره‌ي‌ گروه‌هاي‌ ديگري‌ از ستارگان‌ نيز كه‌ از كهكشان‌ ما بسيار دورندمطالبي‌ آموخته‌ايم‌.

فهرست‌ مطالب‌

عنوان‌                                                                     صفحه‌

مقدمه‌………………………………………………………………………………………………… 2

بيان‌ مسئله‌…………………………………………………………………………………………. 3

اهداف‌ پژوهش‌……………………………………………………………………………………. 4

اهميت‌ پژوهش‌……………………………………………………………………………………. 4

سؤال‌ پژوهش‌…………………………………………………………………………………….. 4

تولد ستاره‌…………………………………………………………………………………………. 5

ستاره‌ چيست‌؟……………………………………………………………………………………. 5

ستارگان‌ چقدر از ما دور هستند؟…………………………………………………………. 8

نزديكترين‌ و دورترين‌ ستاره‌ كدام‌ است‌؟……………………………………………… 10

چرا ستاره‌ مي‌درخشد؟………………………………………………………………………. 11

چرا برخي‌ از ستارگان‌ درخشان‌ترند؟………………………………………………….. 12

انواع‌ مختلف‌ ستارگان‌…………………………………………………………………………. 13

ستارگان‌ ديگر……………………………………………………………………………………. 16

دماي‌ ستارگان‌…………………………………………………………………………………… 17

ستارگان‌ اصلي‌………………………………………………………………………………….. 18

ستارگان‌ متغير………………………………………………………………………………….. 18

دوتاييهاي‌ گرفتگي‌………………………………………………………………………………. 19

ستارگان‌ ثابت‌……………………………………………………………………………………. 20

ستارگان‌ موقت‌………………………………………………………………………………….. 20

ستاره‌ نوتروني‌………………………………………………………………………………….. 22

منبع‌ انرژي‌ ستارگان‌………………………………………………………………………….. 22

1- انرژي‌ پتانسيل‌ گرانشي‌………………………………………………………………….. 22

2- انرژي‌ حرارتي‌……………………………………………………………………………… 22

3- انرژي‌ هسته‌اي‌…………………………………………………………………………….. 23

جرم‌ ستارگان‌……………………………………………………………………………………. 23

حركت‌ ستارگان‌…………………………………………………………………………………. 24

نامگذاري‌ ستارگان‌…………………………………………………………………………….. 25

رنگ‌ ستارگان‌……………………………………………………………………………………. 25

عمر ستارگان‌…………………………………………………………………………………….. 26

رده‌ بندي‌ ستارگان‌…………………………………………………………………………….. 27

سحابي‌ سياره‌اي‌………………………………………………………………………………… 27

تأثير نيروي‌ گرانش‌ بر زندگي‌ ستارگان‌………………………………………………… 27

تشكيل‌ كوتوله‌ سفيد……………………………………………………………………………. 28

تشكيل‌ سياهچاله‌………………………………………………………………………………… 29

ستارگان‌ دوتايي‌………………………………………………………………………………… 29

تحول‌ ستارگان‌………………………………………………………………………………….. 30

نسل‌ اول‌ ستارگان‌……………………………………………………………………………… 30

نسل‌ دوم‌ ستارگان‌…………………………………………………………………………….. 31

نسل‌ سوم‌ ستارگان‌……………………………………………………………………………. 31

قدر ظاهري‌……………………………………………………………………………………….. 31

تكامل‌ ستارگان‌………………………………………………………………………………….. 32

مرگ‌ ستارگان‌…………………………………………………………………………………… 33

صور فلكي‌………………………………………………………………………………………… 34

تجزيه‌ و تحليل‌…………………………………………………………………………………… 36

منابع‌………………………………………………………………………………………………… 40

منابع‌

1- مور، پاتريك‌، ترجمه‌ مير وحيد تقوي‌، 1385، ستاره‌شناسي‌ براي‌ نوجوانان‌،تهران‌، سازمان‌ جغرافيايي‌ نيروهاي‌ مسلح‌.

2- لئوكوم‌، آركدي‌، ترجمه‌ دكتر سيد خليل‌ خليليان‌، 1386، ستاره‌شناسي‌، تهران‌،فرجام‌.

3- گورويچ‌، ال‌. اي‌ و چرنين‌، ا. دي‌، 1378، اسرار كهكشان‌ ما و ستارگان‌، مشهد،آستان‌ قدس‌ رضوي‌.

4- آيسوف‌، ايزاك‌، 1375، تولّد و مرگ‌ ستارگان‌، تهران‌، فرهنگ‌ اسلامي‌.

5- موسي‌ قزويني‌، 1383، نجوم‌، ستارگان‌ و صور فلكي‌، قزوين‌، پرك‌.

دانلود فایل

مقدمه:

هر ساله ميزان قابل توجهي ازمنابع انساني واقتصادي جامعه به علت عقب ماندگي ذهني دانش آموزان در سنين مختلف به هدر مي رود. هرچند تلاش هاي از قبيل توجه به مسائل بهداشتي وتغذيه نوزادان وجلوگيري از حامله شدن مادران در سنين بالا ، ناسازگاريهاي خوني ، اختلافات هورموني … انجام مي شودوليکن اين مسئله همچنان يکي از مشکلات اساسي هرجامعه اي مي باشد .

يکي از مسائلي که درزندگي کودکان عقب مانده ذهني ممکن است زياد باشد مسئله شکست بيشتر درزندگي آنها باشد . درواقع شکست يک پيامد منفي است که اگر بطور مکرر رخ بدهد منجر به کاهش انگيزه در افراد شود بخصوص اگر اين فرد عقب مانده ذهني باشد که باعث ارزشيابي نادرست آنها از خود وناديده گرفتن تواناييهاودر نتيجه احساس ضعف وناتواني در آنها ميگردد.

     عوامل زيادي در موفقيت وشکست دانش آموزان دخالت دارند وطبق تحقيقات  انجام شده يکي از اين عوامل نحوه اسناد دادن آنها مي باشد بدين معني که اسناد  نامطلوب منجر به کاهش انگيزش در آنها مي شود. تئوري اسناد از تئوريهاي شناختي انگيزش است که هدف آن بررسي شيوهايي است که افراد ،رويدادها وحوادث راتعيين کرده وبه دنبال روابط روابط علت  ومعلولي بين آنها هستند. (هاروي ، ويري 1984)

فهرست مطالب

عنوان                                                               صفحه

فصل اول

مقدمه …………………………………………………………………2
بيان مسئله ………………………………………………………………………………..3

فرضيه تحقيق  …………………………………………………………………………….4

تعاريف عملياتي ……………………………………………………………………………5

فصل دوم: پيشينه تحقيق

سابقه پژوهش ………………………………………………………………………………..8

نظريه هايدر…………………………………………………………………………………..9

جونز وديويس…………………………………………………………………. ………10

هارولد کلي…………………………………………………………………………….. 11

شيور………………………………………………………………………………….. 12

سه بعدي واينر………………………………………………………………………… 13

خطاها و سوگيري اسناد……………………………………………………………… 14
سوگيري مربوط به جنس…………………………………………………………….. 17

اسنادها درمورد خود………………………………………………………………….. 18

عاملان در برابرناظران………………………………………………………………..19

سبکهاي انتسابي………………………………………………………………………. 20

نتسابهاي درماندگي انسان………………………………………………………….. 22

اسناد مربوط به بازده…………………………………………………………….  24

اسناد بعد از موفقيت وشکست……………………………………………………   25

اسنادها ورفتار …………………………………………………………………… 27

تعريف استثنايي …………………………………………………………………..28

گروهبندي دانش آموزان استثنايي……………………………………………… 29

تاريخچه عقب ماندگي ذهني ………………………………………………….. 30

تعريف عقب ماندگي ذهني …………………………………………………….. 31

رفتار سازشي…………………………………………………………………….35

طبقه بندي کودکان عقب مانده …………………………………………………. 37

گروه آموزش پذير …………………………………………………………….. 39

تحقيقات داخلي وخارجي………………………………………………………..41

فصل سوم: روش اجراي تحقيق

روش طرح وتحقيق …………………………………………………………… 44

جامعه آماري …………………………………………………………………….44

نمونه آماري………………………………………………………………………44

ابزار تحقيق ………………………………………………………………………45

روش اجراي تحقيق………………………………………………………………45

روش تجزيه وتحليل …………………………………………………………….46

فصل چهارم : تجزيه وتحليل اطلاعات

تجزيه وتحليل اطلاعات ………………………………………………………48

فصل پنجم : بحث ونتيجه گيري

نتيجه گيري ……………………………………………………………………….65

پيشنهادات ………………………………………………………………………….66

محدوديتهاومشکلات ……………………………………………………………..67

منابع

منابع………………………………………………………………………………..69

ضمائم

ضمائم …………………………………………………………………………… 73

 

منابع وماخذ

1)  بست ، جان ، روشهاي تحقيق در علوم تربيتي ورفتاري ، ترجمه : طالقاني – پاشا شريفي ، انتشارات رشد ، چاپ پاييز سال 1371.

2)    کريمي ، يوسف ، روان شناسي اجتماعي انتشارات ارسباران سال 1375.

3)  جي وبيلو کنترلز، روان شناسي اجتماعي در آموزش وپرورش ، ترجمه : کريمي ، يوسف  ، نشر ويرايش  سال 1375.

4)    جان مارشال ريو ، انگيزش وهيجان ترجمه سيد محمدي يحيي، نشر ويرايش سال 1376.

5)  ديويد ال ، روزنهان – مارتين ان پي ، سليگمن ، روان شناسي نابهنجاري آسيب شناسي رواني (2) ترجمه سيد محمدي يحيي تهران 1379.

6)    دلاور علي ، احتمالات آمار کاربردي در روان شناسي و علوم تربيتي انتشارات رشد سال 1378.

7)  ريتال اتيکنيون –رچارد اتيکنيون ، ارنست هيلگارد – زمينه روان شناسي جلد دوم ترجمه براهيني محمد تقي وهمکاران انتشارات رشد سال 1375.

دانلود فایل

چكيده

هدف از انجام اين تحقيق، فراهم ساختن زمينه هاي فكري و رويكرد هاي عملي ونشان دادن موانع و مشكلات تحقق ساماندهي بازار بوده است. روش اين تحقيق مبتني بر الگوي توصيفي- تحليلي بوده و در قالب مطالعه موردي صورت گرفته است. براي اين امر هم مطالعات كتابخانه اي، هم مطالعات ميداني گستردهاي مبناي آن قرار گرقته است.

  چهار چوب تحليلي اين تحقيق مبتني بر بينش سيستمي و رويكرد واگرايانه نسبت به بخش مركزي ، در مداخله در بازار و ساماندهي آن است.

                   

1-1- سؤال تحقيق

با توجه به ويژگيهاي كالبدي – فضايي بافت قديم بخش مركزي شهر تويسركان چگونه مي توان  به توانمند سازي، بهبود و پويايي بازار در آن كمك كرد؟

1-2- بيان مسأله

بافت هاي قديمي، كماكان سكونتگاه شهروندان بوده و بخش هايي از شهر مي باشند كه فعال، زنده و پويا باقي مانده و هنوز بخشي از شهروندان در آن زندگي مي كنند. امنيت سر پناه در آن بايستي مورد توجه دستگاه هاي اجرايي و اداره كنندگان كشور باشد چرا كه تداوم سكونت در آنها تداوم حيات و زندگي در بافت بوده و مهمترين تضمين براي حفظ آنها قلمداد مي شود.    [1]

هسته مركزي شهر هاي تاريخي ايران، همان بخش هاي نخستين شهر ها بوده و مكان جغرافيايي بافت هاي قديمي در موارد بسياري مركزيت شهري را نيز واجد مي باشد. [2]

اين گونه مراكز شهري (بازار) در شهر هاي قديمي داراي عملكرد هاي اساسي در منطقه شهري بوده و تضمين ادامه عملكرد آنها، به معني نگه داري سامان عملكردي شهر مي باشد. [3]

تويسركان يكي از شهر هاي باستاني ايران است كه تحت تأثير اين عوامل آسيب هاي فراواني را متحمل شده است. وجود بافت ها و بناهاي تاريخي بخصوص در مركز آن از يك طرف آن را در زمره شهر هاي باستاني كشور قرار داده و از طرف دیگر با توجه به قدمت زياد اين بافت ها و بنا ها و مقاومت كم آنها آن را در رديف شهر هاي باآسیب پذيري بالا قرار داده است. بر همين اساس لزوم ساماندهي شهري، بويژه ساماندهي كالبدي- فضاي بخش مركزي شهر تويسركان كاملاً احساس مي شود، چرا كه بخش مركزي اين شهر به دليل وجود بافت قديمي ارزشمند و تاثير گذار در ابعاد گوناگون اقتصادي، اجتماعي و فرهنگي به بخش حساس شهر تبديل شده است .

منظور رسيدن به بهترين و مؤثرترين طرح در بهبود وضع راسته بازار تويسركان مي باشد.

فهرست مطالب

صفحه

فصل اول

1- كليات تحقيق ……………………………………………………………………………………………………….. 1

چكيده …………………………………………………………………………………………… 1

1-1 سوال تحقيق …………………………………………………………………………………………………….. 1

1-2 بيان مسأله …………………………………………………………………………………………… 2

1-3 اهميت وضرورت تحقيق ……………………………………………………………………………………. 3

1-4 سابقه‌ي تحقيق …………………………………………………………………………………………………….. 3

1-5 اهداف تحقيق …………………………………………………………………………………… 4

1-6 فرضيه تحقيق ………………………………………………………………………………………… 4

1-7 روش تحقيق ……………………………………………………………………………………. 4

1-8 روش كسب داده‌ها ………………………………………………………………………….. 4

1-9 مباني نظري تحقيق ……………………………………………………………………….. 4

فصل دوم

2- مبانی نظری…………………………………………………………………………………….. 6

2-1- تعاریف……………………………………………………………………………………… 6

2-2-ارزشها واهمیت بافت تاریخی…………………………………………………… 10

2-3- معرفی بازار……………………………………………………………………………… 12

2-4- مطالعات تاریخی در مورد بازار……………………………………………………… 14

2-4-1-پیدایش بازار………………………………………………………………………… 14

2-4-1-1-شناخت بازار……………………………………………………………… 14

2-4-1-2-پیدایش بازار در سکونت گاههای پیش از تاریخ………………… 14

2-4-1-3-ویژگی های کالبدی ومعماری بازارها…………………………….. 21

2-4-1-3-1- برخی از ویژگی های فضایی وکالبدی بازارها……………. 24

2-4-1-3-2-مصالح وفن بنا……………………………… 27

2-5-نقش اجتماعی بازارها…………………………… 29

2-6- چگونگی توزیع فضایی ووجه تسمیه………………. 32

2-6-1- ویژگی های فضایی وموقعیت شهری راسته ها وفضاهای گوناگون بازار……………………………. 32

2-6-2- جاذبه وکشش مراکز وراسته های تخصصی…… 33

2-6-3- همجواری فعالیت های سازگار………….. 33

2-6-4- امنیت ، نظارت وکنترل ……………. 34

2-6-5- عوامل موثر در تجمع بازرگانان…….. 35

2-7-معماری بازار ویژگیهای آن…………………. 37

2-7-1- سقف بازار وعلت وجودآن………. 39

2-8- بازارها در ایران ……………………. 42

2-9-فضاهای تشکیل دهنده بازارها در ایران……………… 43

2-10- انواع بازار……………………… 43

2-11-بازار هسته ی اصلی شهر…………………………………………………………………………………………………………. 44

2-12- مورفولوژی بازار……………………………………………………………………………………………………………………….. 45

2-13- کارکرد بازار……………………………………………………………………………………………………………………………… 45

2-14- مسجد………………………………………………………………………………………………………………………………………. 47

2-15- توقفگاهها………………………………………………… 48

2-16- بررسی انبارها ………………………….

2-17- عملکرد عناصر کالبدی ………………………………….. 49

2-18- عناصر کالبدی ونیاز های شهروندان……………. 50

2-19-رابطه فیزیکی عناصر کالبدی با بازار………… 51

2-20- سیر تحول فیزیکی عناصر کالبدی …………… 52

2-20-1- دوره نوجوانی عناصر کالبدی…………………. 52

2-20-2- دوره بلوغ عناصر کالبدی……………………….. 53

2-20-3- دوره پیری عناصر کالبدی ………………………. 53

2-21- عوامل جغرافیایی وتوزیع زمان فعالیتهای تجاری………….. 54

2-21-1- توزیع زمانی فعالیتهای تجاری در طول شبانه روز ………………….. 54

2-21-2- توزیع زمانی فعالیتهای تجاری در طول سال……….. 55

2-22-ویژگی های عمده بخش مرکزی (بازار)شهرها………. 56

2-23- مفاهیم وتعاریف مراکز خرید……………………… 58

2-24- تاریخچه وسیر تکاملی خرید……………………. 58

2-25- جذابیت برای مراجعه کنندگان…………………….. 60

2-26- کیفیات بازار……………………………………………….. 63

فصل سوم

3- نمونه موردی جهان وایران…………….

3-1- سابقه ساماندهی بافتهای تاریخی در مراکز شهری دنیا…… 71

3-1-1-شهر موستار………………………………………… 73

3-1-2- ایالات متحده امریکا ……………………….. 73

3-1-3- لس آنجلس ……………………. 74

3-1-4- ایتالیا……………………………. 77

3-2-نتیجه گیری ……………………………. 79

3-3- سابقه ساماندهی درایران ……………………………… 80

3-3-1- نمونه مورد تبریز………………….. 80

فصل چهارم

4- بررسی وشناخت شهر …………………………….. 87

4-1- وجه تسمیه ………………………………… 87

4-2- شناخت تاریخچه ، علل پیدایش ، چگونگی توسعه شهر وروند رشد آن……… 88

4-3- تحولات شهر تویسرگان د رمعاصر…………. 91

4-4- خصوصیات جغرافیایی …………………………. 94

4-4-1- موقعیت ریاضی ……………………………… 94

4-4-2- موقعیت جغرافیایی………………… 94

4-4-3- تقسیمات سیاسی ………………. 95

4-4-4- توپوگرافی ………………… 95

4-4-5- شیب………………………………….. 95

4-4-6- عوامل محدودکننده توسعه شهر………………… 96

4-4-7- زمین شناسی…………………….. 97

4-4-8- خاک شناسی ……………………………… 97

4-4-9- زلزله …………………………. 99

4-4-10- مسائل هواشناسی …………………. 99

4-5-خصوصیات اجتماعی شهر ومحلات مختلف آن………………………………. 104

4-5-1- تعیین محدوده محله های مختلف در شهر وچگونگی روابط آنها با یکدیگر… 106

4-6- بافت وسازمان شهر………………… 108

4-7- ساختار شهر تاریخی توسرگان………. 110

4-8- عملکرد بازار وتحولات آن…………………… 111

4-9- شناخت عناصر وفضاهای مهم وبا ارزش تاثیر گذار…….. 115

4-9-1- بازار سرپوشیده ……………………….. 116

4-9-2- قیصریه……………………………… 123

4-9-3 –مسجد جامع………………………. 124

4-9-4- چنار مسجد باغوار ………………………. 126

4-9-5- مدرسه شیخ علی خانی ………………… 126

4-9-6- حمام خان……………. 127

4-9-7- خیابان شهیدباهنر……………………………. 127

4-9-8 میدان امام…………………………………………. 128

4-9-9- مراکز تجاری جدید………………….. 129

4-10- بررسی وویژگی های کالبدی بازار……………………… 130

4-11- بررسی ویژگیهای شبکه شهری پیرامون بازار……………………. 131

4-11-1- ویژگیهای شبکه اصلی ارتباطی بازار………………………….. 132

4-12- میزان عبور ومرور در بازار وجمعیت استفاده کننده………………………………………………………….. 136

4-13- بررسی روحیات اجتماعی مردم واقع در بافت قدیمی وپیرامون بازار……………………………… 137

4-13-1- محل ها وچگونگی برگزاری مراسم اجتماعی بازار……………………………………………………….. 139

4-13-1-1- تکایا ومساجد بافت تاریخی ………………………………………………………………………………………. 139

4-13-1-2- برگزاری مراسم ایام محرم………………………………………………………………………………………….. 139

4-13-1-3- برگزاری مراسم نماز جمعه………………………………………………………………………………………… 140

4-14- بررسی ویژگیهای اقتصادی بازار………………………………………………………………………………………….. 141

4-14-1- برآورد تعدادشاغلین در بازار…………………………………………………………………………………………… 141

4-14-2- بررسی میزان وانواع مشاغل ومغازه های موجود ومتروکه……………………………………………. 141

4-14-3- بررسی مشاغل واصناف قدیمی در بازار تویسرگان ……………………………………………………… 144

4-15- بررسی و شناخت عناصر ساختاری در بازار تویسرکان……………………………………………………… 144

4-15-1- کرسی چینی ………………………………………………………………………………………………………………….. 144

4-15-2- دیورهای باربر…………………………………………………………………………………………………………………… 145

4-15-3- ستون ها…………………………………………………………………………………………………………………………… 147

4-15-4- پوشش ها ……………………………………………………………………………………………………………………….. 148

4-15-5- تویزه ها…………………………………………………………………………………………………………………………….. 149

4-15-6- کف ………………………………………………………………………………………………………………………………….. 150

4-15-7- نورگیرها……………………………………………………………………………………………………………………………. 151

4-16- ورودی ها ……………………………………………………………………………………………………………………………… 152

4-17- تاثیر اقلیم در ساخت بازار…………………………………………………………………………………………………… 158

4-17- تاثیر تابش آفتاب در حرارت داخلی بازار…………………………………………………………………………… 158

4-17-1- 1ه رسانش ………………………………………………………………………………………………………………………. 158

4-17-2- 2 ه تابش ………………………………………………………………………………………………………………………… 158

4-17-2- باد ……………………………………………………………………………………………………………………………………. 159

4-17-3- برف و باران و رطوبت هوا……………………………………………………………………………………………….. 159

4-18- شناخت مصالح بکار رفته در بازار………………………………………………………………………………………… 160

4-18-1- گل …………………………………………………………………………………………………………………………………… 160

4-18-2- خشت……………………………………………………………………………………………………………………………….. 160

4-18-3- کاهگل ……………………………………………………………………………………………………………………………… 161

4-18-4- گچ …………………………………………………………………………………………………………………………………… 161

4-18-5- گچ و خاک……………………………………………………………………………………………………………………….. 161

4-18-6- آجر……………………………………………………………………………………………………………………………………. 162

4-19 -کاربرد مصالح در عناصر ساختاری بازار………………………………………………………………………………. 162

4-19-1- پی ها………………………………………………………………………………………………………………………………… 162

4-19-2- ستونها……………………………………………………………………………………………………………………………….. 162

4-19-3- پوشش های سقف……………………………………………………………………………………………………………. 163

5-19-4- پوشش لنگه پوش با بام سطح……………………………………………………………………………………….. 163

4-19-5- دیوارها………………………………………………………………………………………………………………………………. 163

4-19-6- جرزها ………………………………………………………………………………………………………………………………. 164

4-19-7- دیوارهای جدا کننده ……………………………………………………………………………………………………… 164

4-19-8- بام ……………………………………………………………………………………………………………………………………. 164

4-20- آسیب شناسی بازار تویسرکان……………………………………………………………………………………………… 166

4-20-1- بررسی آسیب های فرهنگی ،اجتماعی و جمعیتی در بافت تاریخی و تاثیر آن بر بازار 167

4-21- بررسی آسیب شناسی کالبدی بازار تویسرکان…………………………………………………………………… 168

4-21-1 تاثیر عوامل جوی و اقلیمی بر شالوده کلی بنا………………………………………………………………… 170

4-21-1-1- تاثیر بارش بر شالوده کلی بنا…………………………………………………………………………………….. 170

4-21-1-2- تاثیر باد بر شالوده کلی بنا…………………………………………………………………………………………. 171

4-21-1-3- تاثیر خورشید و نوسانات دما بر شالوده کلی بنا……………………………………………………….. 173

4-21-1-4- تاثیر زلزله بر شالوده کلی بنا……………………………………………………………………………………… 173

4-21-1-5- تاثیر عوامل زیستی یا بیولوژیک بر شالوده کلی بنا………………………………………………….. 174

4-21-1-6- تاثیر عوامل زمان بر شالوده کلی بنا…………………………………………………………………………… 174

4-21-1-7- تاثیر عوامل انسانی بر شالوده کلی بنا……………………………………………………………………….. 174

4-22- تاثیر عوامل فرسایش بخش بر عناصر اصلی (سقف ،کف،دیوارهای داخلی و خارجی )…. 175

4-22-1- ناحیه محاور پی ها …………………………………………………………………………………………………………. 176

4-22-2- نقاطی از بنا که در شیب قرار دارند(پوشش ها)……………………………………………………………. 176

4-22-3- منافذ و ترک ها ………………………………………………………………………………………………………………. 176

4-22-4- نقاطی که در نبش ها قرار دارند…………………………………………………………………………………….. 176

4-22-5- سطح خارجی بازار…………………………………………………………………………………………………………… 176

4-23- تاثیر عوامل مخرب و فرسایش بخش بر مصالح مورد استفاده در بازار تویسرکان……………. 177

4-24- هوازدگی مصالح……………………………………………………………………………………………………………………. 177

4-24-1- هوازدگی شیمیایی………………………………………………………………………………………………………….. 178

4-24-2- هوازدگی فیزیکی ……………………………………………………………………………………………………………. 178

4-24-3- هوازدگی زیست شناختی ……………………………………………………………………………………………… 179

4-25- فرسایش آجرها و ملات ها ………………………………………………………………………………………………… 179

فصل پنجم

5- طرح و پیشنهاد …………………………………………………………………………………………………………………………… 195

5-1- پیشنهاداتی برای برنامه ریزی شهری در بافت قدیم بازار……………………………………………………. 195

5-2- توصیه هایی در زمنینه های اجرایی طرح ساماندهی ،مشارکت بازاریان و ادامه مشاغل
سنتی ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 202

5-2-1 چگونگی مراحل مشارکت بازاریان در اجرای طرح ساماندهی …………………………………………. 203

5-2-2- زمینه مشارکت مردم و کسبه در طرح های ساماندهی ………………………………………………… 205

5-2-3- محورهای مشارکت ……………………………………………………………………………………………………………. 206

5-2-4- روش های مشارکت در بازار………………………………………………………………………………………………. 207

5-3- میزان مداخله …………………………………………………………………………………………………………………………. 208

5-3-1- پیشگیری از فرسایش ……………………………………………………………………………………………………….. 209

5-3-2- حفاظت ………………………………………………………………………………………………………………………………. 209

5-3-3 -استحکام بخشی ………………………………………………………………………………………………………………… 209

5-3-4- ساماندهی ………………………………………………………………………………………………………………………….. 210

5-3-5- احیاء……………………………………………………………………………………………………………………………………. 210

5-3-6-بازآفرینی………………………………………………………………………………………………………………………………. 210

5-3-7- بازسازی ……………………………………………………………………………………………………………………………… 211

5-4- مبانی طراحی ساماندهی بازار تویسرکان ……………………………………………………………………………… 211

5-5- طرح ساماندهی بازار……………………………………………………………………………………………………………….. 212

5-6- نحوه در مان در بازار تویسرکان………………………………………………………………………………………………. 217

فهرست جداول

صفحه

جدول 4-1- پارامترهای مربوط به آب و هوای شهر تویسرکان در یک دوره 10 ساله ……………… 102

جدول 4-2- درجه حرارت و میزان بارندگی در شهر تویسرکان طی ماه های مختلف ……………… 103

جدول 4-3- مشخصات مقاطع خیابان ها و حول بازار تویسرکان…………………………………………………. 113

جدول 4-4- کیفیت ابنیه در بلوک های اطراف بازار…………………………………………………………………….. 114

جدول 4-5 تعداد طبقات در بلوکهای اطراف بازار………………………………………………………………………….. 114

جدول 4-6- ویژگی های مشاغل رایج در بازار تویسرکان……………………………………………………………… 143

فهرست تصاوير

صفحه

3-1 – نحوه ساماندهي و بازسازي در راسته بازار تبريز ………………………………………………………………….. 84

3-2- حجره‌ها پس از بازسازي ………………………………………………………………………………………………………….. 85

3-3-نحوه ساماندهي و بازسازي در راسته بازار تبريز ……………………………………………………………………… 85

3-4- نحوه ساماندهي و بازسازي در سراها – بازار تبريز …………………………………………………………………. 85

1-تصویر راسته شمالی ……………………………………………………………………………………………………………………. 118

2- تصویر سقف گالوانیزه …………………………………………………………………………………………………………………. 118

3- تصویر راسته جنوبی …………………………………………………………………………………………………………………… 119

4- تصویر راسته شرقی ……………………………………………………………………………………………………………………. 120

5-تصویر راسته غربی ………………………………………………………………………………………………………………………. 121

6- تصویر راسته مستوفی ………………………………………………………………………………………………………………… 122

7- تصویر قیصریه …………………………………………………………………………………………………………………………….. 123

8- تصویر مسجد جامع تویسرکان……………………………………………………………………………………………………. 124

9- تصویر ورودی مسجد جامع از راسته بازار………………………………………………………………………………….. 125

10- تصویر خیابان شهید باهنر………………………………………………………………………………………………………… 128

11- تصویر میدان امام………………………………………………………………………………………………………………………. 129

12- تصویر خیابان حافظ غربی ………………………………………………………………………………………………………. 133

13- تصویر خیابان شهدا…………………………………………………………………………………………………………………… 134

14- تصویر خیابان شهید باهنر………………………………………………………………………………………………………… 135

15- دیوارهای باربر……………………………………………………………………………………………………………………………. 146

16- تصویر ستون ها ………………………………………………………………………………………………………………………… 147

17- تصویر پوشش ها ……………………………………………………………………………………………………………………… 149

18- تصویر کف ………………………………………………………………………………………………………………………………… 150

19- تصویر نورگیرها………………………………………………………………………………………………………………………….. 151

20- ورودی شمالی ………………………………………………………………………………………………………………………….. 152

21- ورودی جنوبی ………………………………………………………………………………………………………………………….. 153

22- ورودی شرقی …………………………………………………………………………………………………………………………… 154

23- ورودی غربی …………………………………………………………………………………………………………………………….. 155

24- ورودی جنوب غربی …………………………………………………………………………………………………………………. 156

25- تصویر مستوفی ………………………………………………………………………………………………………………………… 157

26- جنس بام……………………………………………………………………………………………………………………………………. 165

27- جنس بام ………………………………………………………………………………………………………………………………….. 165

تصاوير آب شناسي

28- كف سازي ………………………………………………………………………………………………………………………………… 180

29- جدول كاري ……………………………………………………………………………………………………………………………… 181

30- سقف راسته شمال ………………………………………………………………………………………………………………….. 182

31- دفع آب …………………………………………………………………………………………………………………………………….. 183

32- روكش ديوار ……………………………………………………………………………………………………………………………… 184

33- كشيدن ملات …………………………………………………………………………………………………………………………… 185

34- نورگير ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. 186

35- مشكلات وجود كارگران ………………………………………………………………………………………………………….. 187

36- كنده كاري جلوي ورودي‌ها …………………………………………………………………………………………………….. 188

37- سردر نامناسب …………………………………………………………………………………………………………………………. 189

38- عدم وجود پاركينگ ………………………………………………………………………………………………………………… 190

39- عدم وجود سردر مناسب ………………………………………………………………………………………………………… 191

40- امتداد صف ايستگاه تاكسي ……………………………………………………………………………………………………. 192

41- دست فروشان …………………………………………………………………………………………………………………………… 193

فهرست نقشه‌ها

1-    موقعيت بازار

2-    كاربري‌هاي اطراف بازار

3-    بلوك‌هاي اطراف

4-    قدمت ابنيه

5-    تراكم

6-     معابر مرتبط با بازار

7-    جزئيات

8-    جمعيت توسعه‌ي شهر

9-    قيمت سرقفلي

10- جهت باد

11- جنس بازشو

12- تصوير ورودي‌ها

13- شيب‌بندي

14- موقعيت پاركينگ

15- عناصر تأثير گذار

16- آسيب شناسي

17- كف سازي

18- ساماندهي بدنه راسته‌ها

19- جانمايي

منابع و ماخذ

-1حبيبي، محسن، مرمت شهري، 1375، انتشارات دانشگاه تهران.

-2كاظميان، غلام رضا، سال 1384، مركز شهر، ماهنامه شهرداري ها شماره 34.

 -3بذرگر، محمد رضا، بهار 1384، مركز شهر و تعيين محدوده آن، فصلنامه جستاره هاي شهر سازي، سال چهارم شماره 12.

 -4مزيني، منوچهر، 1382، طرح ريزي شهري و تبيين چند مفهوم تازه، مجموعه مقالات طرح ريزي كالبد، چاپ اول، مركز مطالعات و تحقيقات شهر سازي ايران. 

-5مهدي زاده، جواد، 1379، نظري اجمالي به ساماندهي مركز شهر تهران، فصل نامه هفت شهر  شماره 3.

 -6اطهاري، كمال، 1376، مقدمه ای بر رابطه جامعه و فضا، مجله معماري و شهر سازي شماره 1.

-7بحريني، سيد حسين،1377،  فرآيند طراحي شهري، انتشارات دانشگاه تهران.

دانلود فایل

تاريخ : پنج‌شنبه 27 آذر 1393